KULIFERDO – PRACOVNÉ LISTY

Pracovný zošit pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ na rozvíjanie špecifických funkcií – dyslexia, dysortografia, dysgrafia, dyskalkúlia.

Pracovný zošit pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ na rozvíjanie špecifických funkcií – dyslexia, dysortografia, dysgrafia, dyskalkúlia.

7,00€

Bez DPH: 6,36€

Dostupnosť: Na sklade
ISBN: 859-563-700-450-4

Množstvo

Do košíka

Buy Now Ask Question

Obľúbený produkt Porovnať produkt

V pracovnom zošite KuliFerdo – Pracovné listy nájdete inšpiráciu pre prácu so žiakmi s poruchami učenia (dyslexia, dysortografia, dysgrafia, dyskalkúlia) a poruchou pozornosti. Dozviete sa osvedčené návody a postupy, ako správne pracovať so žiakmi s poruchami učenia a pozornosti, ktorí sú integrovaní v bežnej triede.

Výhody pracovného zošita:

Autormi pracovných listov sú odborníci na riešenie problematiky vzdelávania detí so ŠVVP a učitelia 1. – 4. ročníka ZŠ.
Prináša pestrú paletu ilustrovaných pracovných listov rozdelených podľa špecifických porúch učenia.
Obsahuje návod pre učiteľov, ako v škole čo najľahšie pracovať s deťmi s poruchami učenia a pozornosti.
Ponúka pracovné listy zamerané na rozvoj reči, nácvik čítania, utvrdenie tvarov písmen, osvojenie pravopisu a tiež na precvičovanie matematických operácii.
Každý samostatný súbor pracovných listov je uvedený prehľadnou metodickou tabuľkou.
Každý pracovný list je tiež označený stupňom náročnosti.
Pracovné listy sú využiteľné na hodinách slovenského jazyka, matematiky aj anglického jazyka.

Ďalšie informácie
Počet strán	104
Formát	A4
Jazyk	slovenský

Editorky:

PaedDr. Dana Kovárová
Mgr. Magdaléna Labudová – vyše tridsať rokov sa venuje deťom s výchovno-vzdelávacími potrebami. Pre žiakov s vývinovými chybami učenia spracovala dodnes platné učebné osnovy,podieľala sa na príprave materiálov Štátneho pedagogického ústavu a MŠ SR v oblasti porúch učenia a správania. Pracovala ako učiteľka v špeciálnej triede, špeciálna pedagogička pre okres Bratislava I a neskôr ako riaditeľka Základnej školy na Jelenej ulici v Bratislave, v ktorej sú špeciálne triedy a veľa integrovaných žiakov s poruchami učenia a s vývinovou dysfáziou.

Autorky:

Mgr. Libuša Bednáriková
PaedDr. Dana Kovárová
Mgr. Alena Kurtulíková
Mgr. Mária Mydlová
Mgr. Renáta Sivoková

Postup pri nácviku čítania slov s „a" a „o"

Čítanie s porozumením

Vybrané slová

Skloňovanie

Podstatné mená

Slovesá

Rodina (Family)

Sčítanie a odčítanie v obore do 20

Násobenie v obore do 100

Geometrické tvary